De acuerdo con lo observado, se proponen las siguientes recomendaciones a la comunidad educativa del Instituto Técnico Industrial Francisco José De Caldas de Bogotá D.C., Sede B, Jornada de la Mañana –Primaria-.
1) Afianzar la capacitación de la comunidad educativa para que se cree una corriente de retroalimentación del sistema de Tecnología de Información y Comunicación aplicada a todas las áreas de conocimiento y a la formación ética, estética, en las actitudes positivas de los miembros de la comunidad educativa ITECISTA.
2) Activar a los estudiantes, quienes en la medida que tienen la mente más abierta al uso de herramientas tecnológicas para su comunicación en las redes sociales, poseen la capacidad necesaria para comprender la forma de ayudar a sus docentes en la integración de dichas herramientas, para aprovecharlas en su formación, en calidad de herramientas didácticas y creadoras de conocimiento, a partir de la contrastación de la abundante información activa en Internet. Lo anterior, para fortalecer los denominados “Semilleros de innovación”.
3) Equilibrar la relación entre la integración de materias de informática y telemática en los programas y áreas, con el proceso de ir elaborando las demás materias –ciencias naturales y sociales- considerando la aplicación de las TIC’s en su nueva conformación didáctica, para la enseñanza y el aprendizaje.
4) Analizar, acorde con la innovación en la aplicación de las TIC’s, las modificaciones o cambios exigidos en las materias, respecto de los contenidos, la metodología, la evaluación y demás elementos de las materias del programa que se adopten al integrarlas.
5) Actualizar de modo permanente el sistema educativo aplicado en el Instituto para mejorarlo, respecto de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación de la sociedad contemporánea.
6) Desarrollar las herramientas que permitan a profesores y alumnos reflexionar sobre su práctica concreta, y evaluar la función y el aporte de las TIC’s en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
7) Capacitar mediante talleres a los niños y profesores para manejar y utilizar el celular, la cámara fotográfica, la cámara de video y el computador(internet y programas), de tal modo que ellos mismos presenten sus guías de trabajo y sus tareas en las diversas asignaturas del programa escolar conociendo tanto la técnica y la mecánica de los equipos.
